Przed rozpoczynającym się rokiem szkolnym i katechetycznym księża, siostry zakonne i świeccy uczący religii w szkołach archidiecezji warszawskiej spotkali się w kościele seminaryjnym na odprawie katechetycznej. – Jest to dla nas szczególny czas, bo gromadzimy się po zakończonych Światowych Dniach Młodzieży – wielkim wydarzeniu, w którego przygotowanie młodzież rzeczywiście się zaangażowała – mówił podczas powitania ks. Marek Przybylski, dyrektor Wydziału Duszpasterstwa Dzieci i Młodzieży warszawskiej kurii. Mszę św. w intencji katechetów oraz ich podopiecznych odprawił bp Rafał Markowski. Po Eucharystii wręczył dyplomy i statuetki nauczycielom religii wyróżniającym się w swojej posłudze oraz obchodzącym 25-lecie pracy w szkole. Prosił wszystkich zebranych, by w nadchodzącym roku katechetycznym wykorzystali „doświadczenia zebrane podczas Światowych Dni Młodzieży, które okazały się wielkim dobrem duchowym”. – To był ogromny dar i od nas zależy, jak go wykorzystamy. Proszę, żebyście powracali do tych przeżyć, przypominali nauczanie papieża Franciszka. Niech jego teksty, bardzo mądre i trafiające do młodych ludzi, będą dla nich drogowskazami, jak żyć – prosił biskup. O tym, jak wykorzystać w szkol- nej katechezie doświadczenia i bogactwo ŚDM, mówił ks. prof. Krzysztof Pawlina, rektor Papieskiego Wydziału Teologicznego w Warszawie. – Papież przypomniał nam, że powinnością Kościoła jest odsłaniać świat duchowy przed młodymi ludźmi, którzy go gubią, bo przysłania im go świat doczesności. Istotą tego odsłaniania jest doprowadzenie młodych do spotkania z Jezusem – mówił ks. prof. Pawlina, dodając, że warto w tej kwestii naśladować metody papieża Franciszka, który ma wyjątkowo dobry kontakt z młodymi ludźmi. – Papież mówi motywująco i refleksyjnie, zachęcając słuchaczy, by sami zastanowili się nad sobą. Ukazuje piękno Boga, bo wie o tym, że dopiero z fascynacji miłością i miłosierdziem Boga mogą rodzić się pewne postawy moralne. Prowadzi swoją refleksję tak, by wzbudzić w młodym człowieku wewnętrzny dialog. W duszpasterstwie młodzieży warto tę metodę zastosować – podpowiadał rektor.